Klaus Zierer
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Debatte: Computeranalphabetismus
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I. Öffnen und Schließen
1. Rahmen/Nähen
(2014-2015)
2. Erscheinen/Verschwinden
(2015-2016)
II. Koppeln und Ablösen
3. Verdichten/Streuen
(2016-2017)
4. Zeigen/Verursachen
(2017-2018)
III. Wiederholen und Reflektieren
5. Reproduzieren/Vervielfältigen
(2018-2019)
6. Rückwenden/(Selbst-) Reflektieren
(2019-2020)
Erstes Forschungsprogramm (2008–2014)
Weitere Forschungsprogramme
Werkzeuge des Entwerfens (2010–2012)
Theorie und Geschichte kinematografischer Objekte (2010–2012)
Positionen und Perspektiven deutscher und tschechischer Medienphilosophie (2013–2014)
Pozice a perspektivy české a německé filosofie médií (2013–14)
Kompetenzzentrum Medienanthropologie
(2014-2019)
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10 – Renaissancen
11 – Takt und Frequenz
12 – Mimesis
13 – Mediengeschichte nach Friedrich Kittler
14 – Modelle und Modellierung
15 – Medien des Heiligen
16 – Medien der Bürokratie
17 – Medien der Finanz
18 – Tiefenzeit und Mikrozeit
19 – Kleine Formen
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Scale and Scaling. What happens when we scale things up or down?
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